Rôle et missions d’un tuteur dans un parcours en alternance
Qu’est-ce qu’un tuteur ?
Dans le cadre d’un contrat de professionnalisation, le tuteur est un professionnel justifiant d’une qualification et d’une expérience significative de deux ans minimum dans les types de mission auxquelles est affecté l’alternant intégrant l’entreprise.
En accord avec l’objectif de professionnalisation, le tuteur, volontaire, se voit doter d’une responsabilité managériale à l’égard de l’alternant et encadre ce dernier en mettant en cohérence les savoirs théoriques acquis en cours et les pratiques du métier au quotidien.
Pourquoi un tuteur ?
D’une part, l’intégration de l’alternant au sein de l’entreprise d’accueil est hautement facilitée par la nomination d’un tuteur. D’autre part, l’efficacité de la formation dont bénéficie l’alternant se voit largement améliorée par l’accompagnement assuré par le tuteur.
Pratique vivement encouragée chez Akor Alternance, chaque nouvel alternant se voit assigner un tuteur par son employeur, le plus souvent à titre individuel.
Quelles sont les missions du tuteur dans un parcours en alternance ?
Intégrer et présenter
Le tuteur garantie la bonne mise en place des conditions d’intégration de l’alternant. Ainsi, il accueille l’alternant et l’introduit aux différentes équipes avec lesquelles l’alternant évoluera. Il lui décrit également les missions qui lui sont assignées, lui présente le planning et son emploi du temps. Enfin, le tuteur révèle à l’alternant les règles de fonctionnement interne, les informations sur le contexte et sur la culture de l’entreprise.
Former et guider
Le tuteur participe activement à la formation de l’alternant. Il organise l’activité en réorganisant l’équipe accueillant l’alternant et répartie ainsi les rôles. De même, il veille à la bonne acquisition des savoir-faire professionnels indispensables à l’alternant en lui inculquant les méthodes, les bonnes pratiques et les connaissances adéquates.
Assurer la cohérence entre les missions menées par l’alternant dans son entreprise et les cours suivis par l’alternant est un indicateur de performance chez Akor Alternance. C’est pour servir cette ambition qu’une rencontre annuelle qui réunit tuteurs et chargés de suivi pédagogique a pour vocation d’expliquer les enjeux de la formation, de présenter les épreuves aux examens et finalement d’en assurer la corrélation avec les missions effectivement menées par l’alternant sur le terrain.
Suivre et ajuster
Le tuteur assiste et conseille l’alternant dans l’ensemble de ses activités. Il s’informe non seulement des acquis professionnels dans le cadre des missions menées par l’alternant mais également de ses performances académiques au sein de l’organisme de formation. Ainsi, en fonction de la dynamique de progression et du potentiel de l’alternant, le tuteur peut évaluer et faciliter une montée progressive en autonomie.
Chez Akor Alternance, ces marges de progression sont mises en perspective grâce au travail régulier des chargés de suivi pédagogique qui entretiennent le contact avec les tuteurs tout au long de la formation de l’alternant. A titre d’exemple, des visites en entreprise sont spécialement menées pour remplir cet objectif. De même, un formulaire d’évaluation annuel, sous format de questionnaire à compléter en partie avec l’alternant, est transmis au tuteur.